ЦЕЛИ: 1. Закрепить у учащихся знание сказок А. С. Пушкина.

2. Развивать образное мышление, память, речь.

3. Прививать интерес к русской литературе, творчеству поэта.

ОБОРУДОВАНИЕ: Портрет А. С. Пушкина, картины из сказок, рисунки учащихся из сказок А.С. Пушкина ... Читать дальше »

В стране сказочных чудес.

(литературная викторина по сказкам для учащихся 1-х классов)

Положительные эмоции нужны каждому. Врачи, физиологи, педагоги ставят знак равенства между весельем, лучистой улыбкой и физическим здоровьем человека. Получая положительный эмоциональный ... Читать дальше »

Тема: ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ К.И. ЧУКОВСКОГО

Цель:
познакомить учащихся с жизнью и творчеством К.И.Чуковского, выявить читательский интерес;
показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту;
развивать мышление, речь, воображение, память;
способство ... Читать дальше »

Ход урока.

Класс поделен на команды. В каждой – капитан, фиксирующий активность каждого в процессе викторины. Все ответы учащиеся вносят в бланки.



1 ЭТАП. «ПРИПОМИНАЙ-КА!»

1. Сколько заплатили мужику за спасение двух генералов в сказке «Повесть о т ... Читать дальше »

Викторина

Цель: обобщить знания по сказкам, развивать речь, умение работать в команде.



1. Вступительное слово.

- У нас сегодня необычное занятие. О чем пойдет речь, узнаете из стихотворения.

*Сказка по лесу идет_

Сказку за ... Читать дальше »

Просмотр презентации о великом русском поэте - писателе

Мы чтить тебя привыкли
С детских лет,
И дорог нам твой образ благородный,
Ты рано смолк, но в памяти народной
Ты не умрёшь, возлюбленный поэт.

- Действительно, с творчеством А. С. Пушкина мы ... Читать дальше »

Викторина по сказкам А.С.Пушкина

Цель:

-познакомить детей с творчеством А.С.Пушкина и проверить знание детей сказок поэта.

Задачи:

- расширить кругозор детей;

- воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина;

-в игровой форм ... Читать дальше »

1 тур

1) В какой сказке и кто нарушал право на свободу и свободный труд за вознаграждение, держал кукол в рабстве?

2) В какой сказке «хлебобулочный» герой несколько раз подвергался попыткам посягательства на его жизнь, угрозам быть съеденным?

3) Кто из сказочны ... Читать дальше »

Цель:

- Закрепить и расширить знания детей о сказках;

- развивать индивидуальные литературные предпочтения;

- пробудить в детях интерес к театрализованной игре, развивать интонационную выразительность речи, формировать умение строить диалог между сказочными гер ... Читать дальше »

Цели:

Способствовать созданию единого образовательного пространства.
Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии ребёнка.
Обобщить знания детей о сказках, воспитывать доброжелательность, умение работать в команде, совершенствовать коммуника ... Читать дальше »

Цели: Приобщать детей к народной культуре - знанию сказок.

Вспомнить прочитанные сказки, вызвать у детей желание отвечать на вопросы сказочных героев.

Учить детей управлять кукольными персонажами, показать на примере кук. театра "Заюшкина избушка" как в сказках добро побежд ... Читать дальше »

Цели:

1. Познакомить учащихся с жизнью и творчеством К.И. Чуковского.

2. Показать детям удивительный мир сказок, их мудрость и красоту.

3. Развивать мышление, речь, воображение, память.

4. Способствовать воспитанию устойчивого интереса к книге и же ... Читать дальше »

Подскажи словечко.

- Бывает так: услышишь где-нибудь слово или предложение, а в мыслях уже мелькнёт знакомая песня и стихотворение. Вашим заданием будет продолжить стихотворение по нескольким строчкам:

1) Буря мглою небо кроет…

2) Мороз и солнце; день чудесный… ... Читать дальше »

Цель: формирование интереса к сказкам А. С. Пушкина

Задачи:

1) Активизировать знания детей о сказках.

2) Учить узнавать сказку по прочитанному эпизоду.

3) Учить вспоминать героев сказок, их имена, характеры, внешний вид.

4) Вспоминать ... Читать дальше »