Ход НОД:

Здравствуйте, дорогие гости! Есть много тем для обсуждения на свете, о чем пойдет сегодня речь — расскажут наши дети.

1 ребенок: Движениями полон город,

Бегут машины в ряд,

Цветные светофоры

И день, и ночь горят.

Воспитатель: Всё чаще на дорогах аварии случаются

По чьей вине, ребята, всё это получается?

2 ребенок: Может, во всём виноват пешеход,

Что в неположенном месте идет?

3 ребенок: Может водитель, который зевает,

Дорожные правила он нарушает?

4 ребенок: Мы можем точно дать один ответ:

Нас среди нарушителей нет!

5 ребенок: Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители,

В детском саду на занятиях исправно

Учат ребята дорожные правила!

6 ребенок: Кто же тогда нарушители?

Пешеходы или водители?

7 ребенок: Да это же наши с тобою родители!

Это вы на дорогах, это вы за рулем,

И сегодня для вас мы урок проведем!

Ну что, урок пора начать, прошу места свои занять. ( Команды занимают свои места). Сегодня вас будет оценивать наше уважаемое жюри в составе... . У нас сегодня викторина по ПДД и начнем мы ее с разминки команд.

Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора,

Подчиняйся им без спора!

1-ая команда (дети группы, 6 человек):

Красный свет нам говорит:

Стоп! Опасно! Путь закрыт!

2-ая команда (дети группы, 6 человек)

Желтый свет — предупреждение:

Жди сигнала для движения.

3-яя команда (родители детей)

Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут!

1 задание «Выбери правильный ответ»

Командам будет задан вопрос и к нему 3 варианта ответа. Чья команда быстро и правильно ответит на вопрос, получает балл.

Как расшифровывается ПДД?

а) пешеходное дорожное движение;

б) правила дорожного движения;

в) песня дикого динозавра.

Зачем нужны ПДД?

а) чтобы не скучать на улице;

б) чтобы их нарушать;

в) чтобы на дорогах был порядок.

Как выглядят дорожные знаки, запрещающие движение?

а) большие цветные картинки;

б) квадратные голубые;

в) круглые, с красной полосой.

Для чего нужен инспектор дорожно — патрульной службы?

а) регулировать движение;

б) наказывать пешеходов;

в) штрафавать водителей.

2 задание «Собери светофор»

Внимание! Только что поступило экстренное сообщение о выходе из строя нескольких светофоров. Давайте поможем наладить движение на дорогах и соберем новые светофоры из конструктора. Чья команда быстрее соберет светофор, та и получает балл.

3 задание «Угадай дорожный знак»

Знания правил дорожного движения — залог безопасности на дорогах. Сейчас мы проверим ваши знания. Дети загадают вам загадки о дорожных знаках. Определив, о каком знаке идет речь, вы должны выбрать его и показать. Для каждой команды знаки лежат на столах.

1 ребенок: Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Дети»)

2 ребенок: Ты смелей иди вперед,

Трусишь ты напрасно!

Знай, что этот переход-

Самый безопасный! («Подземный пешеходный переход»)

3 ребенок: Любишь ты велосипеды,

Знаешь радости победы,

Мчишься быстро с ветерком,

А со мною ты знаком?

Ездят здесь одни машины,

Всюду их мелькают шины,

У тебя велосипед?

Значит, стоп, дороги нет! («Движение на велосипедах запрещено»)

4 ребенок: Я — приятель пешехода,

Я — водителей гроза,

Я стою у перехода -

Нажимай на тормоза!

Пешеход решил дорогу безопасно перейти-

В этом я тебе подмога, поспеши меня найти. («Пешеходный переход»)

5 ребенок: В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно,

Кто-то сидя, кто-то стоя...

Что за место здесь такое?

Место это не секрет,

Сам ты дашь сейчас ответ,

Это вовсе не парковка-

Это … («Место остановки»)

А теперь давайте немного отдохнем. Наши ребята подготовили музыкальный номер. Песня «Жил да был ПДД» ( на мотив песни «Черный кот»)

Жил да был ПДД за углом,

С ним никто раньше не был знаком,

А теперь изучают у нас

ПДД каждый день, каждый час.

Изучайте ПДД,

Защитят они повсюду и везде,

На земле и на воде,

Белым днем и в темноте,

От опасностей спасут нас ПДД.

4 задание «Собери дорожный знак»

Из пазлов команды должны собрать дорожные знаки, назвать их и определить к какому виду они относятся.

Физминутка.

Воспитатель показывает знаки, а участники выполняют различные действия в зависимости от того, какой знак показан:

«Пешеходный переход» (дети шагают на месте)
«Движение пешеходов запрещено (стоят)
«Железнодорожный переезд со шлагбаумом» (гудят «ту-ту»)
«Скользкая дорога» (качаются с ноги на ногу)
«Подземный пешеходный переход» (шагают на месте вприсядку)

5 задание «Ответь на вопрос»

Чья команда знает ответ на вопрос, поднимает руку. Выкрики с места за ответ не принимаются. За каждый правильный ответ — балл.
Как на проезжей части обозначен пешеходный переход?
Можно ли перебегать через проезжую часть дороги?
Где и как должны ходить пешеходы?
Сколько сигналов у пешеходного светофора?

6 задание «Построй машину»

Давайте представим, что сейчас теплые солнечные выходные и мы с вами решили отдохнуть за городом всей семьей. Чтобы выехать за город, надо построить машину из крупного конструктора.

Жюри подводит итоги и зачитывает баллы. Объявляются победители.