Цели:

1. Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризация среди учащихся занимательных задач, развитие познавательного интереса.

2. Развитие у учащихся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения и совместной деятельности.

3. Выявление скрытых способностей умений ребят.

Предварительная работа.

Проводятся стартовые беседы с учащимися 5-6 классов по поводу проведения мероприятия. Подбор заданий для команд и болельщиков, создание презентации.

Подготовка команд.

Сформировать участников команд по 5 человек (2 команды 5 класс, 1 команда 6 класс), придумать название и девиз команды.

Оборудование:

компьютер; (презентация)
раздаточный материал
задания командам, записанные на отдельных листах

Вступление:

Ведущий:

Сегодня у нас с вами математический вечер – викторина. Эта викторина посвящается замечательной науке – математике, о которой еще Ломоносов сказал: “Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит”. Викторина будет состоять из трех туров:

Ученик (Дудоладов А.)

Почему торжественность вокруг?

Слышите, как быстро смолкла речь?

Это о царице всех наук

Начинаем мы сегодня вечер.

Не случайно ей такой почет

Это ей дано давать ответы,

Как хороший выполнить расчет

Для постройки здания, ракеты.

Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Сценка «Нуль и единица» (АшихминаС.,ПанаётовА., ВалавинаК.)

(Вот это нуль, или ничего – послушай сказку про него)

Сказал весёлый круглый нуль

соседке единице:

«0» «С тобою рядышком позволь,

стоять мне на странице?»

Она окинула его сердитым гордым взглядом:

«1» «Нуль, ты не стоишь ничего,

Не стой со мною рядом!»

Ответил нуль:

«0» «Я признаю, что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас, мала и худощава,

Но будешь больше в 10 раз,

когда я встану справа».

1 тур – ребусы

2 тур – занимательные задачи (расшифруй поговорку).

3 тур –математическая эстафета

4 тур – геометрические фигуры.

5 тур – нахождение площадей фигур.

6 тур – экологическая задача

7 тур – магические квадраты, сведения из истории

Во время работы команд веселые математические задачи для болельщиков.

Вопросы викторины для болельщиков.

1) Шла старушка в Москву, а навстречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (Ответ: 1)

2) Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (Ответ: 4)

3) К 7 прибавить 5. Как правильно записать: «Одиннадцать» или «Адиннадцать»? (Ответ: 12)

4) Одно яйцо варится 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (Ответ: 4)

5) В одной семье у каждого из 3-х братьев есть сестра. Сколько детей в семье? (Ответ: 4)

6) У одного старика спросили, сколько ему лет? Он ответил, что ему 100 лет, но дней рождения всего 25. Как это могло быть? (ответ: родился 29 февраля)

7) Замени звёздочки цифрами

* 2 1 2 2 1

6 3 * 6 3 4

8 * 5 8 5 5



* 4 0 9 4 0

2 * * 2 0 2

7 3 8 7 3 8

1 * 3 * 7 1 4 3 2 7

8 9 5 * 8 9 5 2

5 * 7 5 5 3 7 5

2 * 5 2 7 5

1 1 * 1 1 8

3 9 3 3 9 3

Подведение итогов викторины.

По результатам этапов викторины жюри выделило наиболее отличившихся учащихся.

Награждение победителей.

Победителям викторины были вручены медали, грамоты, сувениры.