Цели и задачи:

Создание условий для более глубокого ознакомления учащихся с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, ее защитниками и их подвигами;
Формирование нравственно-патриотических качеств, воспитание любви и уважения к своему народу, к истории своей страны;
Развитие творческих способностей детей, их умения работать в ученическом коллективе;
Повышение интереса к военной истории, литературе и музыке.

Оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование (проектор, экран, колонки), столы для команд-участниц с бумагой и ручками.

ТУРЫ ВИКТОРИНЫ

I. Блиц - вопрос, блиц - ответ:

1. Назовите дату начала и окончания Великой Отечественной войны.

Почему эта война так называется?

3. Какая пограничная крепость стала символом стойкости советского солдата?

(Брестская крепость)

4. Что обозначают черный и оранжевый цвета на георгиевской ленточке?

(Дым и пламя)

5. Кто стоял во главе фашистской Германии?

6. А во главе Советского государства?

7. Самый знаменитый советский танк Великой Отечественной войны.

(Т-34)

8. В каком городе находится знаменитый Мамаев курган и в ходе какой битвы ВОВ он стал известен всему миру?

(В Волгограде, Сталинградская битва)

9. Каким женским именем ласково называли советские солдаты боевую машину реактивной артиллерии?

(Катюша)

10. В ходе какой битвы наступил коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны, и советские войска погнали фашистов с советской земли?

(Курская битва)

11. Какая белорусская деревня стала символом зверств фашистов на советской земле в годы ВОВ?

(Хатынь)

12. Какие страны были союзниками советской России в борьбе с фашистскими захватчиками?

(Англия, США, Франция...)

13. В столице какой страны установлен памятник советскому солдату-освободителю?

(В Германии, в Берлине)

14. За что вручали самую известную медаль ВОв?

(За отвагу)

15. Какой город был взят в блокадное кольцо?

(Ленинград)

16. Что такое «дорога жизни», через какое озеро она проходила?

(Ладожское)

17. Какое название получил парад, состоявшийся на Красной площади в Москве после окончания ВОв, 24 июня 1945 года.

18. Какому полководцу народ присвоил почетное звание «Маршал Победы»?

(Г. К. Жукову)

19. Назовите несколько городов, получивших после ВОв звание героев? (Москва, Ленинград, Киев, Волгоград (Сталинград), Минск, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Керчь, Тула, Мурманск, Смоленск, крепость – герой Брест)

20. Какая высшая воинская награда была учреждена после победы над фашистской Германией?

(Орден Победы)

21. Как в столице нашей Родины Москве в ходе ВОв и после её окончания отмечались победы нашей армии над фашистскими захватчиками?

(артиллерийским салютом)

22. Какой город Советского Союза Гитлер хотел стереть с лица земли и создать на его месте озеро?

(Москва)

23. Кто водрузил знамя Победы над Рейхстагом?
(По официальной версии Герои Советского Союза Егоров М.А. и Кантария М.В., а также замполит батальона лейтенант А.П. Берест)

24. На фронтах Великой Отечественной сражались не только люди, но и «яки», «тигры», «пантеры», «леопарды». Что это было?
(Военная техника: «Яки» - это серия советских самолетов-истребителей, разработанных КБ А.С. Яковлева; «Тигры» - серия немецких тяжелых танков (Tiger I, Tiger II). «Пантера» - немецкие средние танки; «Леопарды» - немецкие лёгкие танки (VK1602 Leopard))

Город, в котором в 1945 году проходил суд над главными фашистскими преступниками?
(Нюрнберг)

II. Кто на фотографии?

На этих фотографиях – одни из самых известных героев Великой Отечественной. Им в те годы было 15-18 лет.

Герои Великой Отечественной войны

1. Олег Кошевой


Герои Великой Отечественной войны

2. Зоя и Александр Космодемьянские


Кошевой Олег Васильевич

Кошевой Олег Васильевич, один из организаторов подпольной комсомольской организации "Молодая гвардия" в годы Великой Отечественной войны 1941—45, Герой Советского Союза (13.9. 1943, посмертно). Член ВЛКСМ с 1942. Родился в семье служащего. С 1940 жил в г. Краснодоне Ворошиловградской области, учился в средней школе. После оккупации Краснодона немецко-фашистскими войсками (июль 1942) под руководством партийного подполья участвовал в создании комсомольской подпольной организации; комиссар и член её штаба. В январе 1943 организация была раскрыта фашистами, К. пытался перейти линию фронта, но был схвачен на станции Кортушино. После зверских пыток расстрелян.

Космодемьянская Зоя Анатольевна («Таня»),

Партизанка времен Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза (1942, посмертно).

Член ВЛКСМ с 1938 года. Ученица 201-й Московской школы. Добровольно ушла в партизанский отряд, разведчица.

Казнена фашистами в деревне Петрищево Московской области.

III. Назови героя.

Лётчик, после тяжёлого ранения и ампутации обеих ног продолжал летать. О нём написан известный роман Б. Полевого.
- Герой Советского Союза Маресьев А.П. (1916-2001).
Этот 14-летний белорусский партизан, Герой Советского Союза участвовал во многих боях и неизменно проявлял мужество и отвагу. В своём последнем бою он сражался до последнего патрона, а когда у него осталась одна граната, подпустил фашистов поближе и взорвал их и себя.
- Марат Казей (1929-1944).
16-летний партизан, разведчик, подорвал машину с тремя немецкими военными, у одного из них (генерал - майора) был портфель с важнейшими документами. Погиб в бою в селе Острая Лука Псковской области. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.
- Лёня Голиков (1926-1943).
14-летний подросток, пионер, член партизанского отряда, воевавшего в Керченских каменоломнях, ему посвящена известная книга Л. Кассиля и М. Поляновского.
- Володя Дубинин (1928-1942), ему посвящена книга «Улица младшего сына».
Герои молодёжного подполья в г. Краснодоне, о них написан известный роман А. Фадеева.
- Молодогвардейцы – члены подпольной молодёжной организации «Молодая гвардия»: И. Земнухов, У. Громова, О. Кошевой (комиссар), В. Левашов, В. Третьякевич, И. Туркенич (командир), С. Тюленин, Л. Шевцова. Всего в организации было около 100 человек.

IV. Песни военных лет.

Назови песню, из которой эти строки:

«Вставай, страна огромная,
Вставай на смертный бой
С фашистской силой тёмною,
С проклятою ордой!»

"Священная война" (Слова В. Лебедева-Кумача, музыка А.Александрова)

«Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла.
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла»

"Катюша" (слова М. Исаковского, музыка М. Блантера)

«Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей
Дни и ночи битву трудную вели –
Этот день мы приближали, как могли»

"День Победы" (слова В. Харитонова, музыка Д. Тухманова)

Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь, уходит в ночь отдельный
Десятый наш десантный батальон,
Десятый наш десантный батальон.

«А нам нужна одна победа»

Раскудрявый клен зеленый, лист резной,
Я влюбленный и смущенный пред тобой.
Клен зеленый, да клен кудрявый,
Да раскудрявый, резной!

«Смуглянка»

На границе тучи ходят хмуро,

Край суровый тишиной объят.

У высоких берегов Амура

Часовые Родины стоят.

«Три танкиста»

V. Как ты думаешь?

Почему наша страна победила в этой страшной войне, к которой мы были подготовлены гораздо хуже, чем наш противник?

- нам эта победа была очень нужна, мы боролись за свою Родину, за свободу следующих поколений. На защиту Родины встал весь народ. Каждый делал то, что мог, чтобы приблизить Победу: мужчины шли на фронт, женщины и дети трудились в тылу на заводах, фабриках, изготовляли оружие для солдат, шли добровольцам в госпитали, ведь там не хватало людей. Повсеместно велась партизанская война.