Ход:

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые гости! Спасибо вам за то, что нашли время и пришли на эту встречу. Сегодня мы поведем разговор о книге, её ценности для каждого человека. Сегодня в нашем саду будет проходить литературная викторина, а соревноваться будут две команды. Прошу команды занять свои места.

Воспитатель. Сегодня в нашей викторине принимают участие две команды.

Команда-Почемучки!

Команда-Знайки!

Оценивать ответы команд будет строгое и справедливое жюри (представляет членов жюри) .

А сейчас команды представят себя.

Команда «Почемучки» - девиз

команда «Знайки» - девиз. Команды садятся.

Начинаем нашу викторину.

1 конкурс – «Кто здесь был и что забыл? »

Этот конкурс для детей, но если дети затрудняются, можно ответить родителям.

На экране будут показаны иллюстрации к сказкам. Ваша задача: вспомнить название сказки и перечислить ее героев.

Начинает команда «Почемучки»

На экране:

- репка («Репка», дед, бабка, внучка, Жучка, мышка.)

- коса («Заюшкина избушка», лиса, заяц, собака, медведь, петух.)

- короб с пирожками («Маша и медведь», Маша, медведь, дед, баба.)

- туфелька («Золушка», мачеха, король, принц, Золушка, фея, сестры.)

2 конкурс – «Конкурс стихов»

Сейчас каждая команда представит свое стихотворение о книгах.

Начинает команда «Знайки»

Дети читают стихи.

3 конкурс - «Конкурс пословиц» Начинают «Почемучки»

Каждая команда по очереди называет пословицы про книги и чтение. Участвуют дети и родители. Победит та команда, которая назовет больше пословиц.

4 конкурс – «Темная лошадка»

Ведущая - Вам предстоит встреча с загадочной гостьей. Узнать её вам поможет загадка:

Ох! Ох! Ох!

Здесь такой переполох!

Все бегут, несутся. Скачут.

Им кричат: «Куда-куда? »

Ну, а кто-то горько плачет

От досады и стыда.

Но отлично все кончается

Все на место возвращается.

Все виновную прощают

Сладким чаем угощают.

(Федора. «Федорино горе» К. Чуковский.)

Под музыку входит Федора. Федора - Здравствуйте, дети, здравствуйте гости! Я уже поняла, к чему приводят неряшливость и лень. Теперь я очень чисто мою посуду и никто не обижается на меня. Посмотрите на меня, я не замарашка, а чистенькая и аккуратная старушка. Знаю я. Что вы любите отгадывать загадки. Отгадайте и мои сказочные загадки. (достаёт книгу и загадывает загадки каждой команде по очереди) .

Первая загадка команде «Знайки»: отвечают дети.

1. Книгу, ребята, в руках я держу

Но как называется, вам не скажу.

Но все ж вы сейчас догадаетесь сами

Вот дедушка в лодке плывет за дровами.

А вот островок небольшой на воде,

Зверушки на нем, ой, зверушки в беде.

Вода прибывает, зверушек несет…

Нет, дедушка добрый сейчас их спасет.

Усядется в лодку команда косая,

А книга, ребята, про деда … (Мазая)

Вторая загадка команде «Почемучки»

2. В этой книге именины

Много было там гостей.

Но на этих именинах

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку,

Чуть её не погубил.

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил. («Муха- цокотуха») .

3. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал.

А лисице на зубок

Все ж попался (колобок) .

4. Помогла нам яблонька,

Помогла нам печка.

Помогла хорошая

Голубая речка.

Все нам помогали,

Все нас укрывали.

К матушке и батюшке

Мы домой попали.

Кто унес братишку?

Назовите книжку. («Гуси – лебеди») .

5. Летела стрела и попала в болото.

А в этом болоте поймал её кто-то.

Кто распростился с зеленою кожей.

Стал мигом красивою и пригожей. (царевна- лягушка) .

6. Девочка хорошая по лесу идет.

Но не знает девочка, что опасность ждет.

За кустами светится пара злющих глаз.

Кто-то страшный встретится девочке сейчас.

Кто расспросит девочку о её пути.

Кто обманет бабушку. Чтобы в дом войти?

Кто же эта девочка, кто же этот зверь.

На загадку можешь отвечать теперь. (Красная шапочка) .

7. Возле леса на опушке.

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три миски.

Три кровати. Три подушки.

Угадай-ка без подсказки.

Кто герои этой сказки? (Три медведя) .

8. Сейчас потолкуем о сказке другой

Тут синее море, там берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит

Кого-то поймает и что-то попросит. (Сказка о рыбаке и рыбке) .

Федора – Вижу, вы, очень любите сказки, поэтому правильно отгадали все загадки. Молодцы! Но вы так долго работали головой, что ей надо дать отдохнуть, а поработать ногами. Давайте потанцуем.

Танец.

Федора – Очень хорошо у вас. Но мне пора с вами прощаться. Я очень хочу успеть на конкурс чистюль к малышам. До свидания! (уходит) .

5. Конкурс - «Назови любимого писателя».

Ведущая – Знаете ли вы, ребята, кто пишет книги? (писатели)

А музыку? (композиторы.)

А кто сочиняет стихи? (поэты) .

Сейчас мы проверим, как ваши родители знают детских писателей и поэтов, ведь они читают вам книги.

Я буду показывать вам портреты детских писателей, а вы должны назвать фимилию, имя, отчество и 1 -2 произведения этого автора.

Начинает команда «Знайки».

6. Конкурс – «Конкурс для мам»

Родители каждой из команд должны выполнить задание на карточке, а пока родители пишут, дети поиграют в игру «У оленя дом большой».

7. конкурс – «Театральный»

Каждая команда должна показать инсценировку русской народной сказки. Команда «Почемучки» показывает сказку «Репка», команда «Знайки» - «Теремок».

А пока команды готовятся, проведем конкурс болельщиков.

8. Конкурс для болельщиков «Сказочное лото».

Я буду называть первое слово в названии сказки, а ваша задача - сказать окончание.

Сивка - ….

Конёк- ….

Мороз- … .

Гуси- … .

Заюшкина- ….

Гадкий-….

Царевна-….

Мальчик-… .

Красная-… .

Аленький-… .

Бременские-… .

Крошечка-….

Цветик-… .

Доктор-… .

Инсценировки сказок.

Ведущая:

– Дорогие друзья! Наша встреча подходит к концу. Я хочу, чтобы она была не последней и осталась в вашей памяти. И уходя отсюда, каждый из вас подумал, что он здесь не зря провел время. Оставайтесь всегда такими же веселыми, общительными.

– А теперь заключительное слово жюри.

(жюри подводит итоги, определяется команда, которая победила в этом конкурсе, и ей вручается приз) .

В конце воспитатель берет в руки книгу и читает следующие строки:

Книга все тебе расскажет, книга все тебе покажет

Почему садится солнце, где прибой о берег бьется,

Где тепло, а где мороз.

Если книгу прочитаешь, знаний множество получишь.

Лучше Родину узнаешь, и сильней ее полюбишь.